俄亥俄州大学教授的雅典队将为学徒培训模式创建一个虚拟工厂，这归功于美国经济发展管理局的新批准。该团队由俄罗斯工程技术副教授JesúsPagán博士领导。这项授予Pagán及其团队的旨在使俄亥俄州阿巴拉契亚地区受益的项目，并将促进以可接近的职业为导向的培训。

该项目的目的是为学徒培训模型创建一个虚拟工厂，学生可以使用数字工具获得专业级别的经验，而无需实物工厂的费用。Pagán和他的团队包括Yuqiu博士You和RussEngineer法和技术博士Gursel Suer博士，必须使用这项新技术来加速阿巴拉契亚地区的劳动力发展培训，同时遇到和超越行业认可的全权证书。

俄亥俄大学正在与该项目的Appalachian俄亥俄州制造商联盟合作。学生和雇主将极大地受益于该计划，其中一个主要福利是俄亥俄州大学提供自动化，机器人，机器和其他工业偏远环境中的其他资源的虚拟访问。

“这个行业正在通过技术的变化向前迈进，它也受到Covid-19的影响。我们的项目将提供一个平台，便于整合工具，该工具将允许制造社区在执行开发和实现之前或虽然在开发和实现之前计划，部署和优化系统，“Pagán说。“培训能够在这种环境中工作的员工将是转型过程的重要组成部分。我们的团队正在努力在一个环境中实施一些这些工具，允许工程师，程序员和运营商与虚拟工厂中的机器互动。“

这项技术将使进入职场的学生几乎可以在任何地方接受高水平的培训。尽管Pagán表示，对这类软件的需求已经存在，但“COVID-19加速了数字工具的实施和使用，以解决制造问题。”

俄亥俄大学工程技术与管理专业的大四学生本杰明•舒斯特表示:“随着实验室时间和虚拟学习的减少，这个学期比以往任何时候都要多，拥有一个虚拟工厂绝对是游戏规则的改变者。”“在covid -19之前，我有机会参观了制造工厂和其他类似的工厂。通过与设备的互动，并直接学习现代工具是如何在整个工厂中集成在一起的，我可以真正理解这能给学生带来多大的价值。”

Pagán的项目将在俄亥俄州东南部举办八个县，以利用现有的基础设施，并开发能够加强劳动力学习的虚拟资产。